型号:GVS-UHD4000 |
校园电视台打造高品质:融媒+直播+沉浸式虚拟演播室一体化
为了响应2023年教育部号召,推动职业学校多样化发展。学生更需要通过多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团队互动及正确的社会价值。借用数字化校园电视台来做学校宣传教育的窗口,是学生***课堂的舞台,是实施素质教育的载体,是迈向教育现代化的新台阶。
校园电视台是以校园为基础,覆盖学校内外的电视节目制作和播出机构。校园电视台是学生社团代表性的组织之一,在校园内有着极高的影响力,在传播学校文化,宣传校内新闻和活动等方面起着重要的作用。社交媒体、虚拟演播室等技术的引入,则为校园电视台带来了更多的可能性和发展空间。
虚拟演播室是一种利用虚拟现实技术,将实际的演播室建模成虚拟世界的技术。虚拟演播室可以通过程序控制,实现场景、人物、音效等多种创意表现。
虚拟演播室在校园电视台中具有重要的应用价值。通过虚拟演播室的建模,可以实现在校园电视台中,播出更加丰富多样的节目,更好的进行校内新闻宣传、文化活动报道、影视表演等校园文化活动。在校园电视台中,虚拟演播室可以应用于支持校内直播、线上互动、云会议等多种场景。随着在线教学的发展,虚拟演播室还可以支持直播授课以及在线教育。
高品质校园电视台解决方案核心优势:
1、易用性:集中的网络管理和配置平台,便于统一设置和管理,分散授权使用;
2、高效快速:适应快速节目制作传播的需求,缩短制作和传递时间,提升节目的生产效率
3、拓展性:一定的扩展修正能力,进行系统的平滑升级和更新
4、智能性:AI识别、4K非编多画幅、动态CG字幕模板、多版本编辑,真正实现高效协同生产
5、一体性:打通内容生产、知识管理、知识服务一体化,提供视频课程、资料共享、阶段测试、互动答疑等教学服务支持
6、实践性:云端策、采、汇、编、发、效、评整个流程,给师生实训带来便捷的生产与传播工具
7、经济性:采用经济实用的技术和设备,利用现有设备和资源,综合考虑系统的建设、升级和维护费用,不盲目投入。